【お役立ち情報】保育部門の月別研修

　日本の未来を担う、現代の子どもたち。保育・子育て支援事業にも人材育成が必要です。JALAでは、年間カリキュラムを介護施設、障がい者施設と同様、保育園の職員に対しても、保育に必要な内容の研修を用意し、人材を育成しています。

事故防止・事故発生時対応

①事故防止の考え方

「保育園での事故防止」の考え方の基礎を共有する。

保育園は「育つ場」です。

保育施設では、事故はつきものです。しかしながら、「だから事故防止を諦める」「事故が起きてもよい」ということではありません。

②場面別に事故防止を考える

③事故発生時の為の備える

感染症対策

1. 乳幼児の特性を理解する

2. 日常の感染予防

3. 体調の変化を早期発見

4. 感染拡大を防ぐ対応

食育

食育とは？

「食育」とは、様々な経験を通じて、「食」に関する興味や関心と、バランスの良い「食事」を選択する力を身に付け、健全な食生活を実践できる力を育むことです。
ここで食育活動についての保育施設としての基本的な考え方を再確認しましょう。

『楽しく食べる子どもに～保育所における食育に関する指針～厚生労働省』

「こども基本法」・「こども大網」

こども施策を決めるうえで大切な６つの基本理念

1. 全ての子どもは大切にされ、基本的な人権が守られ、差別されないこと
2. 全ての子どもは、大事に育てられ、生活が守られ、愛され、保護される権利が守られ、平等に教育を受けられること
3. 年齢や発達の程度により、自分に直接関係することに意見を言えたり、社会のさまざまな活動に参加できること
4. 全ての子どもは年齢や発達の程度に応じて、意見が尊重され、子どもの今とこれからにとって最も良いことが優先して考えられること
5. 子育ては家庭を基本としながら、そのサポートが十分に行われ、家庭で育つことが難しい子供も、家庭と同様の環境が確保されること
6. 家庭や子育てに夢を持ち、喜びを感じられる社会をつくること

  これらの６つの基本理念と、こどもや若者自身の意見を取り入れ、国や都道府県、市区町村は子ども施策を進めていきます。

こども大綱（こどもたいこう）とは「こどもまんなか社会」

1. 心身ともに健やかに成長できる
2. 個性や多様性が尊重され、尊厳が重んぜられ、ありのままの自分を受け入れ容れて大切に感じる（自己肯定感を持つ）ことができ、自分らしく、一人一人が思う幸福な生活ができる
3. 様々な遊びや学び、体験等を通じ、生き抜く力を得ることができる
4. 夢や希望を叶えるために、希望と意欲に応じて、のびのびとチャレンジでき、将来を切り開くことができる
5. 固定観念や価値観を押し付けられず、自由で多様な選択ができ、自分の可能性を広げることができる
6. 自らの意見を持つための様々な支援を受けることができ、その意見を表明し、社会に参画できる
7. 不安や悩みを抱えたり、困ったりしても、周囲の大人や社会にサポートされ、問題を解消したり、乗り越えたりすることができる
8. 虐待、いじめ、体罰・不適切な指導、暴力、経済的搾取、性犯罪・性暴力、災害・事故などから守られ、困難な状況に陥った場合には助けられ、差別されたり、孤立したり、貧困に陥ったりすることなく、安産に安心して暮らすことができる
9. 働くこと、また、だれかと家族になること、親になることに、夢や希望を持つことができる社会である。